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国务院:优化科研经费管理 清理唯论文唯职称等问题

  教学有法,教无定法,这是教育圈内的一句行话。这句话也可借来表达科研报告的撰写。本文所介绍的仅仅是常见的约定俗成的科研报告的基本格式与规范,提供给起步于教育科研活动的第一线的教师们参考。

  谷歌在今年的CVPR上表现强势,有超过200名谷歌员工将在大会上展示论文或被邀请演讲,45篇论文被接收。在计算机视觉领域,生成对抗网络GAN无疑是最受关注的主题之一,本文一并带来谷歌 Staff Research Scientist、GAN的提出人Ian Goodfellow在CVPR 2018上作关于GAN的演讲的PPT。

  目前,江苏省共有幼儿园5800多所,针对幼教师资性别比例失衡,江苏省已明确提出,到2020年,将为每所幼儿园至少配备一名男教师。毋庸置疑,男幼师的出现将对幼儿的个性品质和性别意识的养成起到至关紧要的作用。

  毕业论文环节的第一阶段就是选题,包括选题来源与评估,其中选题来源一般以指导教师推荐和学生认可或选择为主,以学生自主拟定与教师审定为辅。这主要是因为选题是以工程实践或理论研究中的问题为导向,而无论是基础知识还是实践经验,教师都远远优于学生。初步拟定的选题应由研究方向相近或相关的教师所组成的导师组进行有效评估。目前,本科毕业论文常常是对某个问题泛泛而谈,或对他人材料进行简单拼凑,或直接重复前人的成果,选题陈旧,缺乏创新。创新性是评价本科毕业论文质量的因素之一。但是,由于受学生自身的知识水平和科研能力的限制,在毕业论文环节中期待本科生能开创新的学科领域、填补学科空白、提出新发现和新理论是绝对不现实的。因此,指导教师和学生可以从拓展深化他人所见、质疑或补充前人观点、选择新的视角看待问题的多样性等方面入手提高毕业论文的创新性。

  “女朋友那边同意了?”听说巩宸宇报名,单位人事处的同事又追问一句。已经谈了近3年的恋爱,眼瞅可能就要“修成正果”,可这一下异地2年,谁知道会不会有什么变化?