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广播电视编导艺考之即兴评述

  即兴评述是很多院校在面试中设置的环节。即兴评述就是事先毫无准备的情况下要完成两个内容:一个是“述”;一个是“评”。所谓评述,就是既要有“述”,也要有“评”。有了 “述”就可以让人对话题的由头有所了解;有了 “评”就能够让人了解你所持有的观点和看法。“述”是“评”的基础,“评”是“述”的升华,所以先“述”后“评”,或者先“评”后“述”,抑或边“评”边 “述”,都能够很好地帮助我们完成某种想法和观点的阐发。

  1、贝克用iphone5s拍出一部电影橘色,在电影节获得好评,谈谈你的看法?

  答题解析:本题主要考察考生对于新媒体传播的见解以及灵活变通的思维能力,媒介传播方式多种多样,要学会用多元化的眼光来看待这个科技时代下的媒介传播。可以结合iPhone的广告营销展开评述。

  答题范例:首先,我认为贝克的做法非常的有意义,用手机拍出大片效果正是在告诉我们生活中并不缺少发现美的眼睛【迅速的谈到自己的看法,不要模棱两可,更不要说这个观点是片面,友好也有坏,真正好学校的老师听到这样的表述一定会在编导艺考的*轮考试中将你淘汰,因为你不温不火,泯然众人】,我们完全可以用方便易携的设备来记录下生活中美丽的瞬间。其次,我认为贝克这种做法是一种高明的广告营销手段,在电影节受到好评,无疑给iPhone做了一个广告,间接告诉消费者该手机的摄像效果是非常专业的。电影《橘色》、陈可辛的《三分钟》的大受好评,就是一个双赢的结果。老师我的回答就此结束,谢谢各位老师!

  答题解析:本题主要考察考生对于影视剧的人物形象的分析了解。需考生对于影视常识有一定的了解。在分析非英雄形象时要结合英雄形象一起对比分析,比如《人民的 名义》中的祁同伟,曾经也是英雄人物,后来变成了人民的公敌,找到那个原因来说会让你对问题的看法不再那么单调。

  答题范例:老师好,我抽到的题目是荧幕上出现的非英雄形象。在影视史上,我们不难找出张扬个性、具有反抗精神的英雄形象,他们或尽情发挥人性中的至善至美,或以自己的力量向社会展现一个个正义战胜邪恶、美战胜丑的范例。而非英雄形象也数见不鲜,他们扮演着英雄的对立面,衬托着英雄的形象,推动着情节的发展。他们的存在使得故事的发展不会一帆风顺,使得故事情节更加丰富。*有趣的是英雄人物与非英雄人物之间的转换,人物性格的转化使得故事情节更加起伏。老师我的回答就此结束,谢谢各位老师!

  答题解析:本题主要考察考生的阅片量以及认真看电影的态度,可以例举具体影视中的细节运用,分析细节运用的作用。千万不要像艺考老师给你说过的那样,要找小众电影来分析,这样的做法早就已经淘汰,艺考考官会觉得你是在卖弄,或者以为你参加过培训,再说了,老师也不一定看过那个电影。以前我们艺考培训中都非常鼓励学员说小众电影,但是现在,我们反对艺考生在面试中提及小众电影,越是名校越忌讳,一般院校还比较宽松(其实是因为他们好骗哈哈)。

  答题范例:老师好,我抽到的题目是电影是细节组成的。 在电影语言中,细节有两个含义,一是指事实的细节,二是指形象的细节。细节是体现影视作品真实性的要件。若要影视作品饱满充实,就一定要有细节和过程。细节刻画能够丰富感情,能够塑造形象,能够起到强调作用能够制造特定氛围。是影视作品故事化的重要组成部分。善于捕捉细节会使整个影视作品充实饱满,特点突出。故事好编,零件难找。这“零件”就是细节描写。在影视艺术中编导可以创作各种各样的细节,可以将触角伸向影视艺术的角角落落。细节从小处部分极大地映射出导演对其电影作品创作完成根本与否,场面和人物掌控调度的能力对剧本本质内容思想并结合自身观念的理解达到程度等同一个剧本这往往也是电影大师与普通电影人的内在深度区别。因此,电影是细节组成的。老师我的回答就此结束,谢谢各位老师